Tim KIR MAN 5 Bogor Raih 10 Besar Nasional dalam Lomba Esai UKM FORCES IPB
Judul Esai: Inovasi Pembuatan Gelas dari Ampas Kopi

Tim terdiri dari tiga siswi kelas XI, yaitu:

• Putri Amelia (XI.A)

  Baca Lainnya :

  • Siswa MAN 5 Bogor Raih Juara Lomba Atletik se-Tangerang Raya0
  • Apresiasi untuk Siswa Berprestasi Akademik: Manda Novita Lita Putri Raih Dua Medali 0
  • Pembagian Kartu Peserta ASAT Tahun Pelajaran 2024/2025 Dimulai Hari Ini0
  • Pembinaan Karakter Siswa melalui Upacara Bendera, Senin 26 Mei 20250
  • MAN 5 Bogor Gelar Bimbingan Intensif untuk Siswa Peserta OSN Geografi0

• Ariqah Anggun Julianti (XI.B)

• Nanda Sarani (XI.D)

Pada tahap penilaian naskah, tim memperoleh peringkat ke-5 dari seluruh peserta yang berasal dari berbagai daerah di Indonesia. Selanjutnya, dalam sesi presentasi grand final yang dilaksanakan pada Sabtu, 25 Mei 2025 bertempat di Gedung Fakultas Kedokteran IPB University, tim menunjukkan performa terbaiknya dan berhasil meraih peringkat ke-8 nasional.

Kegiatan ini merupakan bagian dari program pengembangan minat dan bakat siswa di bidang literasi ilmiah dan inovasi, yang mendapat perhatian luas dari kalangan akademisi. Judul esai yang diangkat menunjukkan kepedulian terhadap isu lingkungan, khususnya pengelolaan limbah ampas kopi menjadi produk ramah lingkungan yang bernilai guna.

Selama proses perlombaan, tim mendapatkan bimbingan intensif dari Ibu Nevi Damayanti, S.Pd., selaku pembina ekstrakurikuler KIR MAN 5 Bogor. Beliau menyampaikan rasa bangga dan apresiasi atas kerja keras serta semangat inovatif para peserta didik.

Pagi ini, Senin 26 Mei 2025 ketiga siswi tersebut bersama siswa berprestasi bidang akademik dan non akademik lainnya mendapatkan apresiasi dari madrasah usai pelaksanaan upacara bendera di lapangan madrasah. Kepala madrasah melalui waka bidang kesiswaan, juga menyampaikan ucapan selamat serta harapan agar prestasi ini menjadi motivasi bagi seluruh siswa MAN 5 Bogor untuk terus berkarya, berinovasi, dan berkontribusi dalam bidang keilmuan.

MAN 5 Bogor terus berkomitmen mengembangkan potensi siswa tidak hanya dalam aspek akademik, tetapi juga dalam penguatan karakter dan kecakapan abad 21.