Monitoring dan Evaluasi ASAT, Laporan Kinerja, dan PPDB oleh Pengawas Pembina di MAN 5 Bogor

Parung Panjang, Jumat, 13 Juni 2025 — Pengawas Pembina Madrasah, Ibu Hj. Kiki Zakiyah, S.Ag., M.Pd.I, melaksanakan kegiatan monitoring dan evaluasi (monev) terhadap pelaksanaan Asesmen Sumatif Akhir Tahun (ASAT) Tahun Pelajaran 2024/2025 di MAN 5 Bogor. Kegiatan monev dilaksanakan di ruang meeting madrasah dan diikuti oleh unsur pimpinan serta perwakilan panitia.

Dalam kesempatan tersebut, Ibu Hj. Kiki secara menyeluruh menelaah dan mengevaluasi berbagai aspek pelaksanaan ASAT, mulai dari program kerja panitia, kelengkapan administrasi seperti kisi-kisi soal, dokumen soal, dan pedoman penilaian. Beliau menekankan pentingnya kesesuaian antara instrumen penilaian dengan capaian pembelajaran yang telah direncanakan, serta akuntabilitas proses penyusunan dan pelaksanaan asesmen.

Baca Lainnya :

• MAN 5 Bogor Sambut Kehadiran ASN Baru, Siap Bersama Membangun Generasi Hebat0
• Kepala MAN 5 Bogor Berikan Pembinaan kepada CPNS dan PPPK Baru: Tingkatkan Syukur dan Profesionalism0
• Kepala MAN 5 Bogor Berikan Motivasi Disiplin kepada Siswa setelah Salat Duha Bersama0
• MAN 5 Bogor Berikan Penghargaan kepada Siswa Berprestasi Juara UPI CUP V Tingkat Nasional0
• MAN 5 Bogor Gelar Upacara Peringatan Hari Jadi Bogor ke-543 dengan Khidmat0

Selain melakukan monev ASAT, beliau juga memeriksa dan menandatangani Laporan Kinerja (Lapkin) bulan Mei 2025 seluruh tenaga pendidik dan kependidikan sebagai bentuk supervisi rutin terhadap pelaksanaan tugas dan fungsi manajerial kepala madrasah.

Tidak hanya itu, pengawasan juga mencakup pemantauan perkembangan Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) tahun pelajaran 2025/2026. Bu Hj. Kiki memberikan apresiasi terhadap inovasi dan keterbukaan informasi yang diterapkan oleh panitia PPDB MAN 5 Bogor, serta memberikan beberapa masukan untuk peningkatan efektivitas dan pemerataan akses informasi kepada masyarakat.

Kegiatan monitoring dan evaluasi ini menjadi bagian dari upaya peningkatan mutu pendidikan madrasah melalui penguatan tata kelola, evaluasi berkala, serta pembinaan berkelanjutan oleh pengawas pembina. Pihak madrasah menyambut baik arahan dan catatan evaluatif yang disampaikan sebagai bahan refleksi dan perbaikan di masa mendatang. (Humas)