Mengasah Spatial Thinking, Siswa MAN 5 Bogor Pelajari Manfaat Geografi dalam Kehidupan Sehari-hari

BOGOR, 20 Agustus 2026 – Pembelajaran Geografi di MAN 5 Bogor diarahkan agar siswa tidak hanya memahami teori, tetapi juga mampu melihat keterkaitan antara kondisi alam, ruang, dan aktivitas manusia dalam kehidupan sehari-hari. Hal tersebut tampak dalam pembelajaran Geografi Kelas X.C yang diampu oleh Resa Kartika, S.Pd.

Pada kegiatan tersebut, siswa mendalami materi Keterampilan dan Manfaat Geografi dalam Kehidupan Sehari-hari. Pembelajaran mencakup penguasaan keterampilan geografi, identifikasi manfaat ilmu geografi, serta penerapan prinsip-prinsip geografi dalam memahami berbagai fenomena di lingkungan sekitar.

Siswa diajak mengembangkan kemampuan berpikir keruangan atau spatial thinking dengan mengamati dan menganalisis berbagai fenomena yang berkaitan dengan kondisi lingkungan, aktivitas manusia, maupun potensi kebencanaan. Dengan demikian, konsep yang dipelajari di kelas dapat dihubungkan dengan situasi nyata.

Resa Kartika, S.Pd. menjelaskan bahwa pemahaman geografi penting untuk membangun kepekaan siswa terhadap lingkungan dan berbagai fenomena yang terjadi di sekitarnya.

“Melalui pemahaman keterampilan dan manfaat geografi, siswa diharapkan mampu berpikir secara keruangan serta kritis dalam melihat keterkaitan antara aktivitas manusia dan kondisi alam dalam kehidupan sehari-hari,” jelas Resa Kartika, S.Pd.

Pembelajaran ini turut menguatkan Nilai Dimensi Profil Lulusan, khususnya Bernalar Kritis dan Mandiri. Siswa dilatih mengolah informasi, menganalisis hubungan sebab-akibat suatu fenomena, serta membangun kesimpulan berdasarkan pemikiran yang logis dan sistematis.

Selain itu, kegiatan pembelajaran mengintegrasikan Nilai Panca Cinta, terutama Cinta Alam dan Lingkungan melalui peningkatan kesadaran untuk menjaga keseimbangan lingkungan, serta Cinta Tanah Air dan Bangsa melalui pemahaman terhadap potensi geografis Indonesia.

Melalui pembelajaran Geografi yang kontekstual dan analitis, MAN 5 Bogor terus berupaya membentuk peserta didik yang memiliki wawasan luas, mampu berpikir kritis, peduli terhadap lingkungan, serta mampu melihat berbagai persoalan di sekitarnya secara lebih cermat dan bertanggung jawab.