Di Balik Layar Visualisasi MAN 5 Bogor, Kolaborasi Tim Humas dan Jurnalistik Hadirkan Dokumentasi Bermakna
Bogor, 19 Agustus 2026 – Setiap foto dan video yang tampil di media publikasi MAN 5 Bogor memiliki proses panjang di baliknya. Melalui kegiatan Behind the Scene (BTS), tim yang terlibat dalam visualisasi berbagai aktivitas madrasah bekerja bersama untuk memastikan setiap momen dapat terdokumentasikan dengan baik dan tersampaikan kepada masyarakat.
Tim visualisasi MAN 5 Bogor dimotori oleh wakil kepala madrasah bidang Humas, staf Humas, staf Kurikulum, Pembina OSIS, Pembina Ekstrakurikuler Jurnalistik, BPH Jurnalistik, BPH OSIS, serta BPH MPK. Kolaborasi lintas unsur tersebut menjadi bagian dari upaya membangun budaya dokumentasi dan publikasi yang terarah di lingkungan madrasah.
Salah satu kegiatan yang didokumentasikan adalah kegiatan rutin kokurikuler RAHAJA (Rabu Sehat Jasmani). Dalam kegiatan tersebut, tim Jurnalistik, Putra, bertugas mengambil dokumentasi berupa foto dan video untuk merekam rangkaian aktivitas siswa selama kegiatan berlangsung.
Di balik kamera, para anggota tim belajar menentukan sudut pengambilan gambar, memilih momen yang tepat, menjaga kualitas dokumentasi, serta menangkap ekspresi dan aktivitas peserta secara natural. Hasil dokumentasi kemudian menjadi bahan visualisasi kegiatan madrasah di berbagai media publikasi.
Kegiatan BTS ini bukan sekadar proses mengambil foto dan video. Di dalamnya terdapat proses kolaborasi, pembagian tugas, kreativitas, komunikasi, dan tanggung jawab. Para siswa yang terlibat juga memperoleh pengalaman nyata dalam bidang jurnalistik dan produksi konten.
Kolaborasi tersebut sekaligus menjadi ruang pembelajaran bagi anggota Jurnalistik untuk mengembangkan keterampilan fotografi, videografi, jurnalistik, storytelling, dan produksi konten digital. Mereka belajar bahwa sebuah dokumentasi yang baik tidak hanya merekam peristiwa, tetapi juga mampu menyampaikan cerita dan nilai yang terkandung di dalamnya.
Melalui sinergi tim Humas dan Jurnalistik, MAN 5 Bogor terus membangun ekosistem publikasi yang melibatkan siswa secara aktif. Setiap kegiatan madrasah memiliki cerita, dan melalui lensa para jurnalis muda, cerita tersebut diabadikan untuk menjadi bagian dari jejak perjalanan MAN 5 Bogor.