Detail Berita

image

Belajar Present Simple, Siswa Kelas X.A Aktif Berlatih Bahasa Inggris

Bogor, Senin (24 Agustus 2026) – Pembelajaran Bahasa Inggris di kelas X.A MAN 5 Bogor berlangsung aktif dan interaktif pada jam pelajaran kedua. Dalam kegiatan tersebut, siswa mempelajari materi Present Simple bersama guru Bahasa Inggris, Miss Efita.

 

Materi Present Simple menjadi salah satu dasar penting dalam pembelajaran Bahasa Inggris karena digunakan untuk mengungkapkan kebiasaan, aktivitas sehari-hari, maupun fakta umum. Melalui pembelajaran ini, siswa tidak hanya memahami pola kalimat, tetapi juga dilatih untuk menggunakan bentuk kata kerja yang tepat dalam berbagai situasi.

 

Dalam penyampaian materi, Miss Efita memberikan penjelasan mengenai penggunaan akhiran “-s” dan “-es” pada kata kerja, khususnya ketika subjek yang digunakan adalah he, she, atau it. Siswa diperkenalkan dengan beberapa contoh perubahan kata kerja, seperti go menjadi goes, finish menjadi finishes, watch menjadi watches, serta fix menjadi fixes.

 

Pembelajaran berlangsung dengan memanfaatkan media visual sehingga siswa dapat lebih mudah memahami perbedaan penggunaan kata kerja dalam kalimat. Penjelasan disertai contoh membuat konsep yang dipelajari menjadi lebih konkret dan dekat dengan penggunaan Bahasa Inggris dalam kehidupan sehari-hari.

 

Kegiatan tersebut juga mendorong siswa untuk memperhatikan detail dalam struktur kalimat. Pemahaman terhadap aturan sederhana seperti penambahan -s dan -es menjadi bekal penting bagi siswa untuk membangun kemampuan berbahasa Inggris secara bertahap dan percaya diri.

 

Melalui pembelajaran yang komunikatif dan kontekstual, kelas X.A diharapkan semakin terbiasa menggunakan Bahasa Inggris dengan tepat. Tidak sekadar menghafal rumus, siswa diajak memahami bagaimana tata bahasa digunakan dalam komunikasi sehari-hari.

 

Pembelajaran Bahasa Inggris di MAN 5 Bogor pun terus diarahkan untuk menciptakan pengalaman belajar yang aktif, menyenangkan, dan bermakna. Dengan pendampingan guru serta partisipasi siswa, setiap materi diharapkan dapat menjadi langkah kecil menuju kemampuan berbahasa yang lebih baik.